Informations générales
- Numéro d'entreprise (NEQ)
- 2280931868
- Date d’immatriculation
- 2025-05-22
- Régime juridique
- —
- Nombre d'employés (Québec)
- Aucun
- Statut d’immatriculation
- Immatriculée (IM)
- Forme juridique
- Entreprise individuelle (IND)
- Régime juridique constitutif
- —
- Date de dépôt de déclaration
- —
- Année de déclaration
- —
- Année de production
- 2026
- Date limite de production
- 2026-06-15
- Année production précédente
- —
- Date limite prod. précédente
- —
- Code activité économique (CAE 1)
- Garderies pour enfants (8641)
- Description activité principale
- Centre d'apprentissage privé en nature offrant des activités éducatives, ateliers et programmes pédagogiques extérieurs pour enfants autonomes de 3 à 12 ans et/ou les enfants faisant l'école à la maison.
- Code activité économique (CAE 2)
- Autres services d'enseignement (8591)
- Description activité secondaire
- Centre d'apprentissage proposant une pédagogie ancrée dans la nature où les enfants apprennent par l'exploration, la créativité et l'écoute active de leur environnement, en dehors du cadre scolaire traditionnel.
- Municipalité de constitution
- —
- Date de constitution
- —
- Adresse domicile dispo
- N
- Adresse domicile – Ligne 1
- —
- Adresse domicile – Ligne 2
- —
- Adresse domicile – Ligne 3
- —
- Adresse domicile – Ligne 4
- —
Adresse de domicile de l'entreprise
Adresse introuvable pour l'entreprise.
Suivi des déclarations et productions
Date dépôt déclaration:
Année déclaration:
Année production: 2026
Date limite production: 2026-06-15
Année prod. précédente:
Date limite prod. préc.:
Activités économiques
CAE 1
Garderies pour enfants (8641) — Centre d'apprentissage privé en nature offrant des activités éducatives, ateliers et programmes pédagogiques extérieurs pour enfants autonomes de 3 à 12 ans et/ou les enfants faisant l'école à la maison.
CAE 2
Autres services d'enseignement (8591) — Centre d'apprentissage proposant une pédagogie ancrée dans la nature où les enfants apprennent par l'exploration, la créativité et l'écoute active de leur environnement, en dehors du cadre scolaire traditionnel.
